Rahatarkuse mäng õpetas õpilastele, kuidas toimib perefirma

 29. oktoobril külastasid Maidla kooli õpilased meie kooli, et koos meie kooli õpilastega mängida põnevat "Ettevõtliku pere" mängu.

Päev algas meie kooli 5. ja 6. klassi õpilaste korraldatud ekskursiooniga mõisakoolis, kus külalistele tutvustati kooli ajalugu ja eripära. Seejärel suunduti mängu juurde, mis oli kaasahaarav ja õpetlik.

"Ettevõtliku pere" mängu käigus said õpilased praktiseerida, mis tunne on olla ettevõtte omanik – alates oma ettevõtte tegevuse juhtimisest kuni raharingluse mõistmiseni. Samuti said nad kogemuse ettevõtte pangakonto haldamisel, tehes ülekandeid ja õppides rahatarkust. Päev oli kasulik ja andis võimaluse ettevõtlusmaailma lähemalt tundma õppida.

Suur tänu Maidla kooli direktori KT-le Evely Press`ile, kes rääkis õpilastele säästmisest, kogumisest, kulutustest, annetustest ja investeeringutest, avardades noorte teadmisi finantsmaailmast.

Õpetaja Katrin Pool

Õunajooks

 24.oktoobril toimus lasteaias „õunajooks“, millega tähistati Sügise sünnipäeva.

„Sügis“ oli end pidulikult riietanud ja tulnud meie õuealale, kus mängis ja laulis lastega mõned laulud. „Õunajooksust“ osavõtjad läbisid viis keskust. Igas keskuse oli üks värviline papist õun, mille tagaküljele oli kirjutatud ülesanne.

Ülesanded täideti vastavalt vanusele ehk väiksematel lastel lihtsamad ja vanematel keerulisemad ülesanded.

Lastel oli võimalus näidata oma teadmisi puude ja nende lehtede tundmises, tunda ära linnud nende laulude järgi, maitse järgi öelda mis juurvilja või puuviljaga on tegu, proovida kätt lehetrükiga, kanda paberist vahtralehele neid värvitoone, mida kasutab sügis looduse värvimiseks. Samuti kinnistati numbrite tundmist 1 – 5 ´ ni ning saada tähtedest kokku TUBLI.

Lõpuks jooksid lapsed ümber lasteaia. Kes jooksis ühe ringi, sai ühe õuna, kes kaks, see kaks õuna. Värskes õhus on alati tore toimetada ja lastel jagus rõõmu ja jaksu ettevõtmise lõpuni.

Naerupallide stoppkaaderfilm metsloomadest

Naerupallide rühma lapsed koostasid 23.oktoobrill 2025.a koos praktikandi Kristine-Herminega stoppkaader filmi metsloomadest. 

Tegelaste liigutamisel ja foto tegemisel osalesid kõik rühma lapsed. Tegelastele lugesid peale Trevor, Lennart, Eily, Cristopher, Rebecca.

Tegevuse eesmärgiks oli õpetada lastele digivahendite kasutamist.

Stopp-kaadri tegemiseks kasutasid lapsed Stop Motion äppi.

Naerupallid valmistasid leivanädala puhul Heleni Leib OÜ abiga käsitööleiba

 8.oktoobril 2024 külastasid Naerupallid oma küla ettevõtjat Heleni Leib OÜ - d, kelle leivad valmivad koduköögis Illuka külas, Alutaguse vallas.

Enne kui tööle asuti, oli võimalus maitsta juba küpsetatud leiba koos maitsevõiga ning kaerahelbe küpsiseid.

Lapsed said teada, et leivad ei pea olema ainult soolased, vaid ka magusad, näiteks puuviljaleib. Nad said ära arvata ja maitsta kõiki komponente, mis leiva sisse lähevad.

Lapsed said jälgida ja kaasa lüüa leivateol. Laste valikul valmisid puuviljaleivad ja seemneleivad. Õpetajad said omal nahal tunda, et leivataigna tegu ei olegi nii lihtne ja vajab jõudu ning kasvatab muskleid.

Usinad poisid lehitsesid ka üht kataloogi ning valisid välja retsepti (krõbedad kakaokreemiga südamed)., mida soovivad kodus koos perega küpsetada.

Oleme Helen Rajasele tänulikud, et ta meid vastu võttis ja meile küpsetatud leivad kaasa andis. Leivad maitsesid imeliselt!

Õunakuu lasteaias

 Läbi sai septembri kuu

ja aias läinud õunad puult.

Kapp moosi, mahla täis on nüüd

ja lastel naeru võrud suul!

🎈Selline sai Musirullide tegus septembrikuu.

👉Läbi toredate tegevuste õppisime lastega sõbralikust, hoolivust, sallivust ja kes on samal ajal töökad, ettevõtlikud ja loovad. Läbi erinevate praktiliste tegevuste saime selgeks palju erinevaid mõisteid: suurem- väiksem, pikem- lühem jne. Saime läbi praktiliste tegevuste aru, mis on võrdlemine.

Nüüd oskame ja saame kasutada julgemalt nuga, teame milliste vahenditega tehakse õunamahla, kuivatatakse õunu, kuidas tehakse õunamoosi ja kuidas saab õunaga luua imelist kunstiteost.

Kindlasti kasvavad Musirullide rühma lastest imelised kokad, kes oskavad küpsetada imemaitsvat õunakooki.😊

Läbi praktiliste tegevuste omandab laps eluks vajalikud oskused palju kiiremini, kui teha seda igavalt ja lapsi mitte kaasavalt.

Meile, kui õpetajad saime kinnitust sellele, mida huvitavamad on päevad seda lõbusam on koos veedetud aeg lastega.

Alutaguse valla Aasta Haridustegu 2024 - "Illuka taimekasvatajad"

 4.oktoobril 2024.a tunnustati Alutaguse valla haridusasutuste õpetajate päeval Alutaguse valla Haridusteo tiitliga meie kooli projekti "Illuka taimekasvatajad"

Illuka Kool (nii kool kui ka lasteaed) on alates jaanuarist 2021 Rohelise Kooli programmi võrgustiku liige ning 2024.a tunnustatud keskkonnamärgisega Roheline lipp. 2023/2024 õa osalesime läbi õppeaasta KIK-i poolt toetatud projektis "Illuka taimekasvatajad".

•     Illuka Kooli õpilased omandasid teadmisi kliimamuutuste mõjust taimekasvatusele ning õppisid mõistlikult kasutama loodusressursse ning säästva ja jätkusuutliku tarbimise põhimõtteid ning omandasid oskuseid rohetehnoloogiliste lahenduste kasutamiseks taimekasvatuse.
• Koolile soetati nutikasvuhoone, päikeseenergia toidukuivati ja vihmavee kogumissüsteemid. Kõik need vahendid võimaldavad mitmekesist loodus- ja tehnoloogiaainete aktiivõpet.
•  Õpilased said näha enda poolt külvatud seemnete idanemist ja võrsumist, katsetasid maitsetaimede kasvatamist, proovisid järele, kuidas need maitsevad. Nutikasvuhoones kasvatatud maitseroheline osutus koolilõuna salatites väga populaarseks ning õpilased sõid seda hea meelega.
• Päikeseenergia toidukuivati töötab päikeseenergial, et vähendada kuivatamise keskkonnajalajälge ning kulusid. 2023/2024 õppeaasta viimastel koolipäevadel katsetati köögiviljade ja maitsetaimede kuivatamist. Alanud õppeaastal oleme põnevil, et rohetehnoloogiat veelgi enam õppetöös kasutada. Käesoleval sügisel kuivavad päikeseenergia toidukuivatis õpilaste korjatud piparmündilehed.
• Lisaks külvasid ja kasvatasid õpilased ja lasteaialapsed taimi kevadiseks rohelaadaks pottidesse. 15.mail toimunud rohelaadaks valmistudes meisterdasid lapsed  müügi- ja hinnasildid, õppisid laadaks selgeks erinevad etteasted, küpsetasid kohviku tarbeks, pidasid laadakohvikut ja müüsid enda kasvatatud taimi.

Tegevused:

9.10.2023 5.-6.kl õpilaste õppekäik Tartu Ülikooli botaanikaeda ja Jõgeva Maaelu Teadmuskeskusesse.

Botaanikaaias tutvuti puude ja taimedega, mida saab kasutada toidu ja joogi valmistamisel ja millega saab toitu maitsestada. Jõgevale Maaelu Avastuskeskuses said õpilased teada, et seal tehakse katseid ja aretatakse uusi taimesorte, mis meie põldudel hästi kasvavad.

20.03.2024 7.-8.klassi õpilaste õppekäik Tervishoiumuuseumi.

Õppeprogrammis „Toidu tulevik“ arutleti toidu tuleviku üle. Erinevaid aktiivõppemeetodeid kasutades omandasid õpilased teadmisi peamistest ohtudest keskkonnale ning inimestele, aga ka võimalikest lahendustest, mille kallal teadlased täna töötavad.

21.12.2023 paigaldati kooli KIK projekti toel nutikasvuhoone.

Jaanuaris 2024 külvati esimesed seemned, et kasvatada lasteaia- ja koolilaste lõunatoiduks salatit kohapeal. Õpilased said juba mõne päeva pärast näha enda poolt külvatud seemnete idanemist ja võrsumist, katsetada erinevate maitsetaimede kasvatamist, järele proovida, kuidas need maitsevad ning tunda eduelamust.

Veebruar – mai 2024 Rohelaadaks taimede külvamine, istutamine, hoolitsemine

Veebruaris algasid ettevalmistused 15.mail planeeritud rohelaadaks. Tehti ettevalmistusi ja külvati seemneid, et kasvatada ette tomateid, paprikaid jms. Taimepotte said täis nii lasteaia kui koolimaja aknalauad.

15.05.2024 Rohelaat

15.mail toimunud Rohelaat oli menukas ja päikesepaisteline. Ilmataat oli meiega helde ja tõeline laadamelu liitis kooli- ja lasteaiapere esinejateks, müüjateks, ostjateks ja niisama uudistajateks. Müügiks oli nii taimi, küpsetisi, omavalmistatud ehteid. Töötasid õpilaste pop-up kohvikud, sai sõita poniga, sai õnne proovida laadaloteriis, pidada piknikku ning nautida lastaialaste ja õpilaste kontserti. Laadal osales müüja, esineja või ostjana üle 200 inimese.

10.06.2024 Projektipäev „Tervislik toit ja selle kasvatamine“

Õpilased osalesid erinevates põnevates töötubades: laua katmine, võrsete kasvatamine, kompostimine, köögilaulud, juurviljade pimemaitsmine, toidupüramiidi meisterdamine, salvrätikute voltimine, köögikivid, healthy food, smuutide valmistamine, päikeseenergial töötava toidukuivati kasutamine ning jätkusuutlik toitumine. Pärast toidu sisse vaatamist, maitsmist või ise käed külge panemist sai tervislik toit hoopis teise tähenduse.

Projekti mõju:

• Õpilased viisid nutikasvuhoone abil läbi uurimuslikku õpet: (taimede kasvu- ja kuivatamistingimuste uurimine, seemnete idanemiseks vajalikud tingimused, võrdluskatsed energiakulu, kuivatamise kiirus)
• Lapsed said teadlikumaks taimede rollist toidulaual, millised taimed on söödavad, oskavad seostada taimseid saadusi tervisliku toitumisega
• Vähenes kooli ökoloogiline jalajälg, lapsed omandasid teadmisi ja oskusi endale ise toidu kasvatamiseks, omandasid jätkusuutliku toidu tarbimise põhimõtteid (teadlik, kaalutletud ja mitmekesine tarbimine, mis võtab arvesse toidutootmise efektiivsust, toidu transportimiseks kuluvate toidukilomeetrite pikkust ja toidukadude hulka) ning kasutavad ringmajanduse põhimõtteid toidu kasvatamisel (kompostimine).
• Õpilased omandasid teadmisi ja oskavad kasutada rohetehnoloogiat taimekasvatuses - nutikasvuhoone, vihmaveekogumine, päikeseenergia toidukuivati.
• Lapsed õppisid  endale ise toitu  kasvatama, teavad jätkusuutliku toidu tarbimise põhimõtteid (teadlik, kaalutletud ja mitmekesine tarbimine, mis võtab arvesse toidutootmise efektiivsust, toidu transportimiseks kuluvate toidukilomeetrite pikkust ja toidukadude hulka) ning kasutavad ringmajanduse põhimõtteid toidu kasvatamisel (kompostimine).
•  Õpilased jagasid oma teadmisi tervislikust toidust ja taimede kasvatamisest projektipäeval "Tervislik toit ja selle kasvatamine" 10.06.2024
•  Nutikasvuhoones kasvatatud taimevõrsed kasutamine toidu kõrvale antavates salatites, tegid koolilõuna tervislikumaks.
•  Lapsed omandasid baasoskused taimede eest hoolitsemiseks ja nende kasvatamiseks ka kodustes tingimustes.
• Lapsed said kogemuse laada korraldamisest ning said teada, et nii suure sündmuse korraldamine eeldab väga head planeerimist, meeskonnatööd ja usaldust.

Näited:

• Matemaatikatundides said õpilased nutikasvuhoone süsteemi andurite kogutud andmeid kasutada kasvutempo analüüsimiseks ja graafikute koostamiseks.
• Ühiskonnaõpetuse ja geograafia tundides said õpilased uurida põllumajanduse mõjust erinevatele kultuuridele ja majandustele.
• 
  Tulevikus on kavas nutikasvuhoonet kasutada ka ärinduslikul eesmärgil võrsete müük – minifirmad.

Innovatsioon:

·        Projekti läbivaks teemaks on rohetehnoloogiate kasutamine taimekasvatuses

·        Nutikasvuhoone UrbanFarm OÜ poolt loodud nutikasvuhoone võimaldab mitmekesist loodus- ja tehnoloogiaainete aktiivõpet. Kasvuhoone võimaldab kontrollitud keskkonnas kasvatada aastaringeselt toitu ning mitmekesistab meie toidulauda

·        Päikeseenergial põhinev toidukuivati on mõeldud kasutamiseks välistes tingimustes päikselises asukohas. Kuivati ehk dehüdraator töötab päikeseenergia abil õhkkuivatuse meetodil. Kuna aparaat saabus meile alles juunis , siis jõudsime seda kasutada paaril korral ja kuivatasime selles kaalika, peedi ja lehtkapsa krõpse. Lastele meeldisid nad väga.

·        Lasteaial on kasvuhoone, millele sai hangitud vihmavee kogumissüsteem, et vähendada veetarbimise kulu puurkaevust ning kasutada ära looduslik vesi.

Partnerid:

·        OÜ Plantos - varustas meid seemnetega

·        Urban Farm - paigaldas kasvuhoone ja viis läbi koolituse nii õpilastele kui õpetajatele

·        Tervishoiumuuseum - Õppeprogramm „Toidu tulevik“

·        TÜ botaanikaaed ja Maaelu Teadmuskeskus – 5.-9.kl õppekäik

·        KIK - projekti rahastaja, seemned taimekasvatuseks.

·        Alutaguse vallavalitsus – (eelarves omaosalus)

·        Siimumäe talu tõi laadale poni, millega said lapsed sõita. Lisaks tõi Siimumäe talu müüki hobusesõnnikut.

·        Kurtna Noortekeskus müüs pehmet jäätist ja viis läbi töötubasid.

·        Lapsevanem Elle Vodja tõi laadale müüki tervislikke hoidiseid ja siirupeid.

·        Lasteaia õpetajad ja lasteaia lapsed kasvatasid taimi, õppisid selgeks laulud ja esitasid näidendi, küpsetasid kohviku tarbeks.

·        Õpilased kasvatasid taimi, õppisid selgeks laada etteasted, viisid läbi laadaloterii, meisterdasid müügiartikleid, küpsetasid kohviku tarbeks, meisterdasid laadasildid, müügi- ja hinnasildid, panid üles laadaplatsi ja müüsid enda valmistatud kaupa.

·        Kõik õpetajad - tegevuste läbiviijad, juhendajad mentorid.

nn

Osalesime õppeprogrammis "Millest kõnelevad aastarõngad"

 Külastasime 3.oktoobril KIK- programmi raames III kooliastme õpilastega Alutaguse rahvuspargi külastuskeskust, et läbida õppeprogramm "Millest kõnelevad aastarõngad".

Alustuseks tuletasime õppeprogrammi raames meelde, et kes me oleme ja kes olid meie esivanemad ning millega nad tegesid igapäevaselt. Giidi juhendamisel tuletati meelde koolitarkusi ning räägiti, kuidas on puud ja kliima omavahel seotud. 

Programm jätkus väikese orienteerumismänguga, kus õpilased said värskelt õpitud/meeldetuletatud teadmisi rakendada. Kõige rohkem tekitas elevust juurdekasvu puuriga puidust proovide võtmine ja punkt, kus pidi otsustama, kas ette antud tooted sisaldavad puitu või mitte. 

Mängule järgnes loomulikult saadud tulemuste analüüs. Mis aga on üks KIK õppeprogramm ilma väikese matkata, nii suundusimegi matkates Peipsi poole ja arutasime teel erinevate elukoosluste ja puude kahjurite üle, tuletasime meelde, kuidas saada teada männi vanust, miks istutatakse metsa okaspuud ja lehtpuud segamini ning otsisime rannast erinevaid Peipsi järves elavaid limuseid. Kas teie teadsite, et Peipsist võib leida 6 erineva kojaga limust, meie leidsime nad igatahes üles

Sügistööde lõpetamine lasteaia köögiviljaaias

3.oktoobril lõpetasime aias sügisesed toimetused. Tõmbasime lastega välja tomatid ning paprikad ja korrastasime peenrad.

Hiir Hugo ja sibul

 3.oktoobril 2024 uurisid Musirullid sibulat, mille tõi hiir Hugo.

Nüüd lapsed teavad, millised on sibulapealsed, millised näevad välja sibula juured ja kus sibul kasvab; kuidas sibul lõhnab ja maitseb.

Kuigi õpetaja arvates oli sibul kibe, tundus lastele, et see on magus. Nii mõnigi laps soovis seda veel oma lõunasöögi supi sisse.

Rahvusvaheline muusikapäev

 1.oktoobril toimunud rahvusvahelisel muusikapäeval ootas meid saali maestro Virtuooso.

Saalis oli palju igasuguseid pille. Lapsed alustasid muusika kuulamise ja selle järgi tantsimisega.

Naerupallid tutvustasid ka teiste rühmade lastele enda meisterdatud ja kaasa toodud pille. Pillid olid väga vahvad. Arvati ära mis pilliga on tegemist. Lapsed andsid spontaanselt väikese kontserdi.

Ka õpetajad said loosiga endile pillid, millega üks muusikapala ette kanti. Mozart jagas igale lapsele ühe kivi, kuhu peale rühmas joonistati kas naerunägu või kurb nägu, vastavalt sellele kas lapsele muusika meeldib või mitte. Muidugi meeldib muusika peaaegu kõikidele.

Seejärel oli võimalus selgitada miks muusika meeldib/ei meeldi. Proovisime ka paarides kividega rütmi lüüa, mis õnnestus imehästi.

Suur õunamahlategu lasteaias

Musirullide rühm võttis sügisel koostöös lapsevanematega selle õppeaasta eesmärgiks, et üks kord kuus tehakse ema või isaga rühmas või väljasõidul midagi imevahvat ja õpetlikku.

26.septembril kutsus Remi Remi isa Alvar lasteaia õuealal üles "õunamahla vabriku". No küll see oli vägev tegemine. Remi isal oli selline aparatuur kaasas, et vaata ja imesta! Lapsed said põhjaliku ülevaate, kuidas üks õunamahla tegu käib ja muidugi, kui hästi maitseb värske õunamahl.

Aitäh Alvar Paal!

Ootame järgmisi põnevaid ettevõtmisi, et koos nautida ühist päeva.