Roheline Illuka Kool BLOGI

Eelnevalt pidasime arutlust, millega nemad kodus mune värvivad- guaššiga, pintsliga, kleepsudega, munavärvidega. Aga sibulakoortega ei olnud keegi mune eelnevalt värvinud.  Lapsed said ise katsetada, et mune saab ka värvida kodus olevates vahenditest- sibulakoored, piparmünt, riisiterad, mustikas, peet ja üksikuks jäänud sokke kuhu sisse muna pista. Tulemus aga mis tuli välja oli võrratu. Laste silmis oli suur rõõm ja põnevus ja mis põhiline kõikide munad olid erinevad.

  Lihavõtete pühade eel tuli Illuka lasteaia lastele külla küülik Oreo. Hommikul tervitas Oreo kõiki lapsi ja lasi ennast silitada. Õue minnes ootas aga uksel kiri - jänes oli korraldanud meile aaretejahi! Kaartidelt sai teada järgmise vihje ja salajase liikumisviisi järgmisse sihtkohta. Lapsed pidid kokku panema puslesid ja leidma munale paarilise, kõndima tantsusammul ja tagurpidi, et pühadejänkuni jõuda. Jänkul olid kotis igale lapsele üllatus: šokolaadimunake ja kleeps.

  PPP ehk pea peale pööratud nädala raames olid teisipäeval 26.03.2024.a. Musirullide rühmas tegevuste eestvedajateks ja õpetajateks Paul- Gustav ja Viktoria.   Rühmaõpetaja oli vaatleja ja mentori rollis. Rühmas olid ka lapsevanemad, kes võtsid endale vaataja, kuulaja ja osaleja rolli. Viktoria eestvedamisel kordasime üle seemne teekonna taimeks sirgumiseni ja Paul tuletas meelde, miks on vaja lindudele pesakaste. Tüdrukud külvasid seemneid Viktoria juhendamisel koos Otto-Estini ja Joel -Josteni ema abiga.Paul- Gustavi juhendamisel ja Christopheri isa abiga meisterdasid poisid valmis lindudele pesakasti. Õuesõpet aga suunas ja juhtis Franki isa, kus lastega koos meisterdati valmis teine linnupesakast. Nüüd on lasteaia õuealal kolm uhket linnupesakasti, mis ootavad elanikke. Tänane päev andis kinnitust, et mida rohkem lastele anda võimalust olla õpetaja rollis ja juhendada tegevusi, seda rohkem kinnistuvad ka teadmised.

  Lihavõtete pühade eel tuli lasteaia lastele külla küülik Oreo. Hommikul tervitas Oreo kõiki lapsi ja lasi ennast silitada. Õue minnes ootas aga uksel kiri - jänes oli korraldanud meile aaretejahi! Kaartidelt sai teada järgmise vihje ja salajase liikumisviisi järgmisse sihtkohta. Lapsed pidid kokku panema puslesid ja leidma munale paarilise, kõndima tantsusammul ja tagurpidi, et  pühadejänkuni jõuda. Jänkul olid kotis igale lapsele üllatus: šokolaadimunake ja kleeps.

  Kokanduse raames valmistasime lastega täidetud mune ja munavõid hapuukoore/majoneesiga. Lapsed võrdlesid välimuselt kana ja pardimuna. Tegime kaussi mõlemad munad katki ja vaatasime, kuidas nad sisult erinevad. Lapsed panid tähele, et pardimuna on kollasem. Välimuselt olid munad sarnased, pardimuna oli heledama tooniga. Lapsed said katsudes võrrelda ka munakoori. Selgus, et pardimunal on tugevam koor kui kanamunal. Munad keedetud, siis iga laps sai muna koorida, seda pooleks lõigata või kahvliga tükeldada. Täidetud mune kaunistasime jõhvikatega. Iga laps sai proovida ka jõhvikat ning kirjeldada maitset- hapu. Lapsed määrisid munavõid leivale ja sõid hea isuga.

  Kevade algus (20.märts) viis 7. - 9.klassi õppekäigule Tallinna. 7. ja 8.klass nautis kiiret kõndi Tallinna vanalinnas, et jõuda Laial tänaval asuvasse Tervishoiumuusemisse. Õppeprogramm „Toidu tulevik“ viis meid muuseumi keldris asuvasse õppeklassi, kus vaatasime videot ja arutlesime toidu tuleviku üle. Tore oli kuulda, kuidas õpilased ikka ja jälle hüüdsid, mainisid, et seda me juba teame, õpetaja Emiliaga õppisime. Kahjuks ei jätkunud meil aega Tervishoiumuuseumi muu ekspositsiooniga tutvuda, mis nii ahvatlevalt meid ukseaukudest meelitas, sest kiirustasime Ülemistesse Rakett 69 teadusstuudiosse. Vot see oli äge! Õpilased jagati kohe võistkondadeks, reeglid tehti üheselt selgeks ning konstrueerimine-ehitamine läks lahti. Huvitav oli õpilasi nende töös jälgida. Üheskoos leiutati ja prooviti, parandati ja prooviti jälle. Tavaliselt laisad ja viilijad olid justkui üles ärganud ning esinesid väga heade tulemustega. Üllatav oli sõbralik koostöine õhkkond ning oskus kaaslastega arvestad

  Käisime lastega kevadet tervitamas suure hõikega ja korraldasime ümber lasteaia kevadjooksu. Tore oli vaadata ja kogeda kuidas lapsed ise leidsid ja avastasid looduses kevade märke.

  Tänase õuesõpe eesmärgi seadsime endale sellisena: *uurida lasteaia ümbruses olevaid linnupesakaste, kui palju neid on ja millises seisukorras; *märgata muutusi looduses: *kuidas tegutseda meeskonnas. *kui tore on tegutseda õues ja sellega ka saada teada midagi uut või kinnistada vana. Püstitatud eesmärgid saime täidetud ja märkasime, et lasteaia hoovipeal on vähe linnupesakaste ja võtsime endale eesmärgiks teha neid juurde.  Märkasime, et öine lumi ja külm on teinud lumikellukestele liiga- lilled olid peenras külmunud. Meeskonnas tegutsedes peame veel arvestama väiksemate rühmakaaslastega, kes ära kadusid😉.  Koos tegutsedes tulevad ka kogemused.  Arutluse käigus peale tegevusi lastega saime kinnitust, et õues koos tegutseda on ülivahva.

  18. märtsil käis meie koolis külas allveearheoloog Maili Roio.  Saime teada, millega tegelevad allveearheoloogid, milliseid leide on vee all. Lisaks kuulsime põnevaid fakte kiviaegsest inimtegevusest Peipsi kandis, nägime oma silmaga ja puudutasime oma käega potikilde ning hiljem asusid õpilased põnevusega joonistama muinasaega.

  Laste soovil käisime pargis mängimas.  Lapsed lasid fantaasial lennata - ehitasid okstest maja (tuletasime meelde, et võtta võib vaid maas olevaid oksi, puudelt oksi murda ei tohi), Varvara "istutas lilli," kaugelt oli kuulda püssipaugutamist, poistele meenus, et õpetaja on alati öelnud "püssimängud on õue mängud."  Poiste püssideks olid puupulgad, paugutati nii nagu jaksati. Lapsed ronisid puu otsas. Oluline oli jälgida, et liiga kõrgele ronida on ohtlik ning oluline oli veenduda, et oks oleks tugev.  Mängulusti jagus kuni tuppa minekuni.

  Kurtna on küll väike küla, aga siin tegutseb möödasõitjatele nähtamatult lausa kaks ettevõtet, mida külastasime 5. klassiga 07.03.2024 koduloo tunni raames. Üks ettevõtetest, mida külastasime, on VR-Koda OÜ, mida kohalikud nimetavad hellitavalt “sussivabrikuks”. Firma tegeleb mäesuusasaabaste sisevoodrite tootmisega ja seal töötab 50 inimest. Toodang eksporditakse Euroopasse, valdavalt Itaaliasse. VR-Koda OÜ mäesuusasaabastega suusatavad tippsportlased üle kogu maailma. Üle tee asuv ettevõte Premanest OÜ valmistab puidust euroaluseid. Seal said õpilased proovida pneumopüstolit, millega pannakse euroaluseid kokku. Eesti ning mitmed meie naaberriigid kasutavad Kurtna külas tehtud euroaluseid ehk kaubaaluseid oma toodete pakendamiseks. Mõlemad firmad on mitu aastat olnud Illuka Kooli headeks koostööpartneriteks,  kes võõrustavad meid alati hea meelega ja pakuvad õpilastele praktilisi tegevusi ning avardavad nende silmaringi.

  Vaatlesime lastega pilte kevadest ning lapsed ise kirjeldasid õpetaja suunamisel, mida nad pildil näevad. Esimese asjana märgati piltidel linnukesi, kes lendavad tagasi. Küsimuse peale, mis juhtub lumega vastasid lapsed: " Lumi sulab ära". Rohi muutub roheliseks ja päike paistab soojemalt. Alustasime ka kevadiste toimetustega ning külvasime mulda tilli, redise, salati ja paprika seemneid ning panime mulda sibula. Lapsed kastsid seemned ja sibulad ära ning nüüd jälgime ja vaatleme, mis neist edasi saab. Vaatlesime lähemalt tomatit, millised on tomati seemned ja mis värvi võivad tomatid olla - punased, kollased, oranžid. Maalisime tomatit , kus katsusime püsida pintsliga ringi sees. Lapsed olid väga püüdlikud ja hoolikad.

  Maja taga lomp ja lombi sees on pori. Ütle ema miks ma minna ei tohi? Ühes jalas kummik ja teises on ka, niimoodi ma märjaks küll ei saa. Plärts, plärts, plärts ma hüppan keset pori...