Putukad looduslikest vahenditest

 Täna käisime lastega pargis, kus lapsed meisterdasid paarides looduslikest vahenditest putukaid.

Eesmärk oli paaril omavahel arutada, millist putukat nad teevad ning milline näeb välja ning olla leidlikud.
Putukatest valmisid meil vihmauss, ämblik, kaks sajajalgset ja liblikas.
Kui putukad olid valmis sai iga paar tutvustada neid rühmakaaslastele.

Putukate paraad

Tänase kunstitegevusena voolisid lapsed putukaid. Õpetaja asetas maha erinevate putukate pildid ning laps valis sellise putuka, mis talle meeldis. Oluline oli jälgida, et putukal oleks olemas kõik kehaosad ( pea, õige arv jalgu, keha ja kellel on-ka tiivad).

Liikumispidu Mäetagusel

Täna sõitsime bussiga Mäetagusele, et osa võtta liikumispeost. Üheskoos mängisime linnuteemalisi mänge, tantsisime, otsisime muru seest linnusulgi ning ajasime tuulepüüdjatega tuult taga. . Oli vahva koos teiste lasteaedade lastega koos lõbutseda.

Uued rühmakaaslased

Õue minnes tekkis meil idee tuua vihmaussid rühma, et jälgida nende eluviisi ja kasvamist.
Selleks võtsime õue kaasa ühe plastikust kasti. Lapsed korjasid kasti põhja kivikesi, et üleliigne vesi saaks mullast läbi tulla ja põhja jääda nii ei püsi muld liiga märg.
Kui kivid korjatud panime natukene liiva ning ülejäänud osa mulda nii oligi vihmausside kodu valmis.
Edasi tuli leida elanikud, selleks kaevasid lapsed peenardes ning leidsid meie elanikud.

Tõime kasti tuppa, kus saame nüüd vihmausside tegemistel silma peal hoida ja lapsed saavad neid sööta. 

Naerupallide rühmatöö

Täna tegime lastega koostöö oskuse arendamiseks taas rühmatööd. Eesmärk oli, et lapsed arutleksid töö tegemise ajal omavahel ning paigutaks putuka õigesse kohta.

Seekord ei jaganud õpetaja lapsi rühmadesse vaid lapsed jagasid end ise. Sellega said nad hästi hakkama. Õpetaja seletas töökäigu. Lapsed lõikasid putukate pildid lehtedelt välja ning kleepisid vastavalt kas putukas lendab või ei lenda.
Vahepeal tuli neid suunata omavahel suhtlema ja arutlema kuid lapsed olid tublid ja said hakkama.

Munade näitus

 Lasteaia kaunimad munad. 

Täname kõiki osalemise eest munade näitusel!

Kokandus "Täidetud munad"

 Valmistasime lastega täidetud mune. Laps kooris muna, lõikas noaga pooleks, eemaldas lusikaga muna kollase, pani selle ühisesse taldrikusse. Muna kollase juurde lisasid lapsed majoneesi ning segasid hoolega. Segu pani igaüks lusikaga pooliku muna sisse, kaunistuseks oli valikus kalamari, tomat, redis, till, oliivid.

Katse "Muna vettehüpped"

 Katse lühikirjeldus:

Asetad veeklaasi peale papptaldriku.

Taldrikule paned WC-paberi rulli.

Toru peale asetad muna.

Lööd kiiresti ja otse taldrikule, nii et see lendab kõrvale ja muna kukub otse klaasi!

Algul katsetasime keedetud munaga. Kui katse õnnestus, julgesid lapsed võtta ka toore muna ja teha sellega katset. Lapsed olid väga üllatanud ja õnnelikud kui muna tõepoolest veeklaasi kukkus.

Kuidas on see võimalik? Selgitasin: Kujuta ette, et Maa on suur ja tugev. Ta ütleb igale asjale: ‘Tule siia alla!’ Gravitatsioon ehk Maa tõmme on nagu nähtamatu käsi, mis tõmbab kõiki asju alla poole. Kui sa istud kelgule ja oled mäe otsas, siis Maa tõmbab sind alla ja kelk hakkab libisema. Kui sa juba kelguga liigud, siis sa ei saa ise seisma jääda, sellepärast veeredki edasi. See on inertsus ehk liikumise soov. Sama on munaga. Kui muna seisab toru peal, siis see ise ei taha liikuda. Seda nimetatakse inertsuseks.

Kui me lööme taldrikut, liigub ainult taldrik ja toru kaasa. Kuna me lööme kiiresti, ei jõua muna veel liikuma hakata – see jääb hetkeks paigale.

Aga kuna muna pole enam millegi peal, siis gravitatsioon (maa tõmme) tõmbab selle alla — ja see kukub otse vette!

Paluge lastel kodus katset ka teile näidata, see oli väga lõbus.

Head katsetamist!

Illuka lasteaia lihavõtted

17.aprillil tähistati Illuka lasteaias lihavõtteid. Kõik rühmad said kokku saalis, kus ootas neid rõõmus jänes. Koos tantsiti, lauldi ja mängiti. Jänes küsis lastelt ka mõistatusi.

Peale pidulikku avamist liikusid kõik rühmad erinevatesse pesadesse, kus ootasid neid munadepüha teemalised mängud. Naerupallide pesas pidid lapsed mune veeretama. Pesamunade pesas pidid lapsed kuulama muna seest erinevaid helisid ning sõnu kokku laduma. Musirullide rühmas olid lapsed linnud ning teadlased.

Pidu lõpetati ühiselt saalis ringmängude ning tibutantsuga. Kana jagas kõigile kingitusi!

Ilusaid lihavõtteid!

Tegus reede Pesamunades

 Lisaks hommikuringi traditsioonilistele tegevustele meenutasid lapsed rühmas õpitud laule ja käemänge, mida koos uuele tüdrukule õpetasime. Ühiselt vaatasime raamatuid, arendasime sõnavara, õpetaja luges lastele ette.

Kineetilise liivaga said lapsed enda soovi järgi toimetada 45 minutit. Lapsed ehitasid liivakooke, küpsetasid torte ja keetsid kohvi. Liiva tõsteti lusikaga kaussi ja kruusi, ka autodega oli tore liiva sees sõita.

Inspireerituna uue nädala munade näitusest tegid Pesamunad kleepetöö. Lapse ülesanne oli pulgaliimiga suled paberile kleepida, tööd tulid värvikirevad!

Õues maha sadanud lumi tekitas palju elevust. Lapsed kühveldasid lund, vedasid seda käru ja ämbritega ning veetsid õues rõõmsalt aega!

1. aprill - naljapäev

Lapsed proovisid maalida mitte tavapäraselt, vaid suuga või varvastega. Mõni laps teatas, et tema kohe kuidagi ei oska, kuid ärgitasime neid proovima ja kõik said omamoodi hakkama. Kangesti tahtsid vahel ka käed appi tõtata. Enamjaolt valmisid abstraktsed tööd. Tegevus oli vahva ja väljakutsuv.